La provincia de La Pampa se encamina a aplicar uno de los cambios más profundos en materia de convivencia escolar: la prohibición total del uso de celulares en la educación primaria y una regulación estricta para el nivel secundario. La medida está prevista para entrar en vigencia en 2026, según anticipó la ministra de Educación, Marcela Feuerschvenger.

El borrador de la nueva resolución —que reemplazará a la normativa de 2017, enfocada en el uso pedagógico de dispositivos— ya fue distribuido entre los equipos directivos y será revisado este jueves junto a la red de directores de secundaria.

Infancias sin pantallas: la clave del nivel inicial y primario

La propuesta establece que en nivel inicial y primario quedará prohibido el uso de cualquier dispositivo digital personal. La decisión se fundamenta en el impacto comprobado de las pantallas en la empatía, la socialización, la atención y los procesos cognitivos. Solo se admitirán excepciones por salud, discapacidad o situaciones temporales que requieran apoyos específicos.

El documento también fija criterios para los adultos dentro de las instituciones: directivos, docentes, auxiliares y familias deberán evitar el uso recreativo del celular, especialmente en actos, reuniones y actividades escolares, para reforzar su rol como modelos frente a niñas, niños y adolescentes.

Secundaria: uso limitado y bajo supervisión

En el nivel secundario, los celulares estarán restringidos durante toda la jornada. Su uso solo se habilitará cuando exista una planificación pedagógica justificada, presentada por el docente y aprobada por el equipo directivo.

Cada escuela deberá definir espacios específicos de guardado, mientras que el personal adulto también tendrá permitido usar dispositivos solo para funciones pedagógicas u organizativas.

Feuerschvenger reconoció que la mayor complejidad se registra en este nivel, donde ya existen experiencias diversas, como cajas de guardado o prohibición de ingreso del teléfono. La nueva resolución busca unificar criterios y ofrecer respaldo a las instituciones.

Recreos, familias y el acompañamiento necesario

La ministra alertó sobre las tensiones que se generan especialmente en los recreos por el uso del celular y pidió mayor compromiso de las familias. Relató que incluso en nivel inicial se observa que muchos niños llegan al jardín con el dispositivo, pese a no necesitarlo en ningún momento del día.

El enfoque de la medida está alineado con el programa EnREDados, que aborda contenidos vinculados a pantallas, salud y aprendizaje. Además, recordó que las plataformas permanecen bloqueadas en la red escolar y que desde la pandemia se aplicaron distintas acciones para ordenar el uso de la tecnología.

Con esta nueva resolución, Educación busca ofrecer una herramienta más para acompañar a las escuelas y promover entornos de aprendizaje más saludables.